Publicado originalmente
en THE ELECTRONIC INTIFADA
(Publicación en línea, fundada en Chicago en el 2001, dedicada a la cobertura del conflicto israelí-palestino)
el 4/1/2025
Versión al español Zyanya Mariana
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Revelan los vínculos entre el MIT
y el ejército israelí
Nora Barrows-Friedman
En un nuevo informe de 83 páginas, los miembros de la Coalición para Palestina del MIT –integrada por 20 grupos de estudiantes y profesores del campus– están exponiendo los vínculos institucionales entre el elitista Instituto Tecnológico de Massachusetts y el ejército israelí.
Con una investigación meticulosa, estos estudiantes rastrean el dinero y las armas que serpentea a través del genocidio de Israel en Gaza, desenmascarando y confrontando la definición que el MIT, hace de sí mismo, “para hacer un mundo mejor”.
“Los laboratorios del MIT en el campus realizan investigaciones sobre armas y vigilancia, patrocinadas directamente por el ejército israelí”, afirma la coalición.
“Desde al menos 2015, los laboratorios del MIT han recibido millones de dólares del Ministerio de Defensa israelí para proyectos de desarrollo de algoritmos que ayuden a los enjambres de drones a perseguir mejor a los objetivos que escapan; a mejorar la tecnología de vigilancia submarina; y a ayudar a los aviones militares a evadir misiles”.
Mientras los estudiantes y el profesorado responden al llamamiento mundial al boicot, la desinversión y las sanciones, y a exponer estos vínculos entre su universidad y la máquina de matar de Israel en Gaza, el MIT ha promulgado tácticas draconianas de represión contra estudiantes y profesores.
Con una investigación meticulosa, estos estudiantes rastrean el dinero y las armas que serpentea a través del genocidio de Israel en Gaza, desenmascarando y confrontando la definición que el MIT, hace de sí mismo, “para hacer un mundo mejor”.
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| Tweet ÚLTIMO MOMENTO La Coalición del MIT para Palestina, que representa a 19 grupos de estudiantes y profesores, acaba de publicar un informe de 83 páginas 'MIT Science for Genocide' sobre cómo el MIT lleva a cabo investigaciones de guerra en el campus patrocinadas directamente por el ejército israelí. |
“Los laboratorios del MIT en el campus realizan investigaciones sobre armas y vigilancia, patrocinadas directamente por el ejército israelí”, afirma la coalición.
“Desde al menos 2015, los laboratorios del MIT han recibido millones de dólares del Ministerio de Defensa israelí para proyectos de desarrollo de algoritmos que ayuden a los enjambres de drones a perseguir mejor a los objetivos que escapan; a mejorar la tecnología de vigilancia submarina; y a ayudar a los aviones militares a evadir misiles”.
Mientras los estudiantes y el profesorado responden al llamamiento mundial al boicot, la desinversión y las sanciones, y a exponer estos vínculos entre su universidad y la máquina de matar de Israel en Gaza, el MIT ha promulgado tácticas draconianas de represión contra estudiantes y profesores.
Prahlad Iyengar, un estudiante de posgrado en el departamento de ingeniería eléctrica y ciencias de la computación del MIT que estudia ciencias de la información cuántica, se ha estado organizando con la Coalición por Palestina en el MIT desde octubre de 2023.
“El mundo reconoce que esto es un genocidio”, le dice a The Electronic Intifada Podcast.
“El MIT incluso debería reconocer que esto es un genocidio. “Financiar grupos o colaborar con una entidad que de hecho está perpetrando activamente un genocidio viola las propias políticas del MIT. Es una violación de su propia política de auditoría y riesgo porque está involucrado en violaciones activas de los derechos humanos. Y, sin embargo, el MIT no aplica ese estándar a Israel”.
Iyengar dijo que la universidad lo suspendió y lo acusó de “acoso e intimidación” porque hizo preguntas a los reclutadores de Lockheed Martin sobre su programa de armas en una feria de empleo en el campus.
“Pregunté mucho sobre la ética de trabajar en defensa y también sobre las solicitudes civiles. Luego me indicó que hablara con un reclutador diferente y me puse en la fila para hablar con ese reclutador. Al final, el personal de la feria de empleo había decidido que iban a trasladar a Lockheed Martin a una sala privada y que iban a trasladar a sus reclutadores allí y que iban a aceptar a los estudiantes de uno en uno”, relata.
“Así que me quedé afuera de esa sala y esperé en la fila mi oportunidad de hablar con el segundo reclutador, pero nunca tuve esa oportunidad. Simplemente estaba esperando afuera en la fila. Presentaron pruebas en video en mi contra en mi caso disciplinario y probablemente el 85 por ciento de esas pruebas en video eran imágenes de mí solo y parado afuera de una sala, solo con mi teléfono o tal vez hablando con algunas personas”.
Añade que las declaraciones de los reclutadores de Lockheed Martin “indican esta idea de inseguridad… Tal como yo lo veo, es un ataque directo para suprimir la voz pro-Palestina”.
Debido a su activismo, a Iyengar se le prohibió la entrada al campus y la administración ha iniciado un proceso de expulsión.
Sin embargo, dice que el movimiento en el campus para exigir responsabilidades al MIT por sus vínculos de investigación con el ejército de Israel está creciendo.
“Creo que tengo bastante confianza en que podremos seguir avanzando por este camino y conseguir que el MIT abandone sus vínculos con el Ministerio de Defensa israelí”, afirma Iyengar.
Michel DeGraff, profesor de lingüística en el MIT desde hace 28 años y director de la Iniciativa MIT-Haití, habló de cómo se puede utilizar el lenguaje como arma para encubrir el colonialismo de asentamiento y el genocidio, y de cómo se le ha castigado por intentar enseñar este concepto.
Su departamento lo censuró por su propuesta de un curso sobre descolonización y liberación.
Incluso el título de su curso provocó ansiedad en la administración, afirma. “La primera respuesta que recibí fue que un título con palabras como ‘descolonización’ y ‘liberación’ causaba preocupación”.
Luego le dijeron “que el curso no se ajustaba a la lingüística, lo que para mí fue una sorpresa, porque aquí hay un curso que hará que la lingüística sea relevante para uno de los peores crímenes contra la humanidad —si no el peor crimen contra la humanidad— un curso sobre el uso del lenguaje para apoyar el genocidio. Y me dijeron que eso no era lingüística”, afirma.
Como escribieron los miembros de la Coalición para el Genocidio del MIT en un artículo de opinión reciente para The Electronic Intifada, la “continua defensa de DeGraff de su curso —y de la liberación palestina– resultó en sanciones administrativas, incluyendo un aumento salarial retenido y la expulsión indefinida de su departamento, clasificándolo como ‘profesor en libertad’”.
“Aún podrían echarme, aunque… solo me echaron de lingüística”, dice DeGraff.
“Pero los estudiantes corren mucho más riesgo de ser suspendidos [o] expulsados”.
“El mundo reconoce que esto es un genocidio”, le dice a The Electronic Intifada Podcast.
“El MIT incluso debería reconocer que esto es un genocidio. “Financiar grupos o colaborar con una entidad que de hecho está perpetrando activamente un genocidio viola las propias políticas del MIT. Es una violación de su propia política de auditoría y riesgo porque está involucrado en violaciones activas de los derechos humanos. Y, sin embargo, el MIT no aplica ese estándar a Israel”.
Iyengar dijo que la universidad lo suspendió y lo acusó de “acoso e intimidación” porque hizo preguntas a los reclutadores de Lockheed Martin sobre su programa de armas en una feria de empleo en el campus.
“Pregunté mucho sobre la ética de trabajar en defensa y también sobre las solicitudes civiles. Luego me indicó que hablara con un reclutador diferente y me puse en la fila para hablar con ese reclutador. Al final, el personal de la feria de empleo había decidido que iban a trasladar a Lockheed Martin a una sala privada y que iban a trasladar a sus reclutadores allí y que iban a aceptar a los estudiantes de uno en uno”, relata.
“Así que me quedé afuera de esa sala y esperé en la fila mi oportunidad de hablar con el segundo reclutador, pero nunca tuve esa oportunidad. Simplemente estaba esperando afuera en la fila. Presentaron pruebas en video en mi contra en mi caso disciplinario y probablemente el 85 por ciento de esas pruebas en video eran imágenes de mí solo y parado afuera de una sala, solo con mi teléfono o tal vez hablando con algunas personas”.
Añade que las declaraciones de los reclutadores de Lockheed Martin “indican esta idea de inseguridad… Tal como yo lo veo, es un ataque directo para suprimir la voz pro-Palestina”.
Debido a su activismo, a Iyengar se le prohibió la entrada al campus y la administración ha iniciado un proceso de expulsión.
Sin embargo, dice que el movimiento en el campus para exigir responsabilidades al MIT por sus vínculos de investigación con el ejército de Israel está creciendo.
“Creo que tengo bastante confianza en que podremos seguir avanzando por este camino y conseguir que el MIT abandone sus vínculos con el Ministerio de Defensa israelí”, afirma Iyengar.
Michel DeGraff, profesor de lingüística en el MIT desde hace 28 años y director de la Iniciativa MIT-Haití, habló de cómo se puede utilizar el lenguaje como arma para encubrir el colonialismo de asentamiento y el genocidio, y de cómo se le ha castigado por intentar enseñar este concepto.
Su departamento lo censuró por su propuesta de un curso sobre descolonización y liberación.
Incluso el título de su curso provocó ansiedad en la administración, afirma. “La primera respuesta que recibí fue que un título con palabras como ‘descolonización’ y ‘liberación’ causaba preocupación”.
Luego le dijeron “que el curso no se ajustaba a la lingüística, lo que para mí fue una sorpresa, porque aquí hay un curso que hará que la lingüística sea relevante para uno de los peores crímenes contra la humanidad —si no el peor crimen contra la humanidad— un curso sobre el uso del lenguaje para apoyar el genocidio. Y me dijeron que eso no era lingüística”, afirma.
Como escribieron los miembros de la Coalición para el Genocidio del MIT en un artículo de opinión reciente para The Electronic Intifada, la “continua defensa de DeGraff de su curso —y de la liberación palestina– resultó en sanciones administrativas, incluyendo un aumento salarial retenido y la expulsión indefinida de su departamento, clasificándolo como ‘profesor en libertad’”.
“Aún podrían echarme, aunque… solo me echaron de lingüística”, dice DeGraff.
“Pero los estudiantes corren mucho más riesgo de ser suspendidos [o] expulsados”.
ÍNDICE:
PENSAR, REPENSAR Y DISENTIR
EN TIEMPOS DE GAZA BOMBARDEADA
bc/status/186367659676710
https://x.com/swilkinbc/atus/1863676596768371016
https://x.com/swilkinsonbc/status/1863676596768371016
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